Μόνο με τη χρήση μεθόδων εξ αποστάσεως αξιολόγησης, θα πραγματοποιηθούν οι εξετάσεις του χειμερινού εξαμήνου του τρέχοντος ακαδημαϊκού έτους για τα ΑΕΙ, σύμφωνα με την εισήγηση της Επιτροπής των ειδικών, αναφέρει το υπουργείο Παιδείας σε ανακοίνωσή του.

«Το νομοσχέδιο εισάγει αλλαγές που στοχεύουν στο να αντιμετωπίσουν χρόνιες παθογένειες του συστήματος και βρίσκονται στον πυρήνα των προεκλογικών δεσμεύσεων της Νέας Δημοκρατίας», ανέφερε η υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως κατά τη διάρκεια της κοινής συνέντευξης Τύπου με τον υπουργό Προστασίας του Πολίτης, Μιχάλη Χρυσοχοΐδη. Τι αλλάζει με τα μέτρα ασφαλείας στα Πανεπιστήμια, τον τρόπο εισαγωγής στα ΑΕΙ και το χρονικό όριο φοίτησης.

Την επιθυμία και τη στόχευσή του υπουργείου Παιδείας να ανοίξουν τα σχολεία στις 8 Ιανουάριου εξέφρασε η αρμόδια υπουργός Νίκη Κεραμέως, τονίζοντας όμως ότι η απόφαση θα ληφθεί με βάση τα τελευταία επιδημιολογικά δεδομένα και την εισήγηση των ειδικών.

Η Κυβέρνηση έχει πλέον να διαχειριστεί τις συνέπειες των σωστών κατ' αρχήν επιλογών της στην Παιδεία. Για το λόγο αυτό θα πρέπει πρώτον να διαμορφώσει αξιόπιστες εναλλακτικές εκπαιδευτικές διαδρομές για όσους υποψηφίους δεν περάσουν στα ΑΕΙ και δεύτερον να αξιοποιήσει τις υποδομές και το προσωπικό των Τμημάτων που ενδεχομένως θα κλείσουν.

 Τους 1.685 έφθασαν οι νέοι διδάκτορες που αναγορεύθηκαν από ελληνικά ΑΕΙ το 2019, έναντι 1.624 το 2018 και 1.650 το 2017. Τα περισσότερα διδακτορικά (το 28,5%) αφορούσαν την Ιατρική & Επιστήμες Υγείας, ενώ περισσότεροι από τους μισούς νέους διδάκτορες (το 52,3%) ήσαν γυναίκες, οι οποίες υπερτέρησαν έναντι των ανδρών για πρώτη φορά από το 2015.

Έντεκα από τα μέλη ΔΕΠ του Πανεπιστημίου Αιγαίου περιλαμβάνονται στον κατάλογο με τους ερευνητές και τις ερευνήτριες που κατατάσσονται στο ανώτατο 2% των επιστημόνων παγκοσμίως, βάσει της απήχησης του ερευνητικού έργου τους στο επιστημονικό πεδίο που υπηρετούν.

Την έκτακτη επιχορήγηση ύψους 16 εκατομμυρίων ευρώ υπέγραψε η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, για την κάλυψη λειτουργικών δαπανών.

Η βία στα Ελληνικά ΑΕΙ είναι εκτεταμένο φαινόμενο και συνδέεται συνήθως με δυνάμεις της άκρας Αριστεράς. Η πρόσφατη άλλωστε διαπόμπευση του πρύτανη του ΟΠΑ ήταν η σταγόνα που ξεχείλισε το ποτήρι και έκανε πλέον την ανάγκη θαρραλέων πρωτοβουλιών εκ των ων ουκ άνευ. Η Κυβέρνηση σήμερα δείχνει να θέλει να σπάσει αυτό το «φαύλο κύκλο» της ανοχής των κοινωνικών δυνάμεων και της σιωπής του φόβου.

Στην ανασκόπηση των σημαντικότερων γεγονότων του 2020 περίοπτη θέση κατέχει ο προπηλακισμός του πρύτανη του Οικονομικού Πανεπιστημίου Δημήτρη Μπουραντώνη από ομάδα χούλιγκαν. Η φωτογραφία του πρύτανη σε κατάσταση ομηρίας στο γραφείο του μας στοίχειωσε. Οι δράστες παραμένουν ατιμώρητοι, πρόθυμοι και πανέτοιμοι να εξευτελίσουν για άλλη μια φορά την πλειοψηφία της ελληνικής κοινωνίας, όταν το θεωρήσουν σκόπιμο.

Πράξη γίνεται η δέσμευση της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για τακτική επιχορήγηση των Πανεπιστημίων βάσει αντικειμενικών κριτηρίων, όπως προβλέπει ο νόμος 4653/2020 που ψηφίστηκε νωρίτερα φέτος από τη Βουλή. Με Υπουργική Απόφαση της Νίκης Κεραμέως, ανακοινώνεται σήμερα η κατανομή της εν λόγω χρηματοδότησης, στη βάση της εισήγησης του Ανώτατου Συμβουλίου της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης.

Ανύπαρκτα είναι στις περισσότερες διεθνείς αξιολογήσεις τα ελληνικά πανεπιστήμια. Από ένα σύνολο 40 πανεπιστημίων, μόλις πέντε εμφανίζονται και στις επτά αξιολογήσεις που γίνονται σε διεθνές επίπεδο. Οι βαθμολογίες μάλιστα που δίνονται στα ελληνικά εκπαιδευτικά ιδρύματα είτε είναι πολύ χαμηλές, είτε η συντριπτική πλειοψηφία τους βρίσκονται εκτός του χάρτη των διεθνών αξιολογήσεων.

Γονείς και Πολιτεία οφείλουν να πάψουν να καλλιεργούν φρούδες ελπίδες σε αυτούς τους νέους και να τους κατευθύνουν, σε αμιγώς τεχνικά επαγγέλματα προκειμένου να έχουν αντικείμενο εργασίας και να πάψουν να είναι άεργοι μια και η αργία είναι μήτηρ πάσης κακίας…

Ούτε ανέργους, ούτε πτυχιούχους παράγει το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Μια συγκεκριμένη κατηγορία ψηφοφόρων παράγει γι αυτό και κανείς δεν το μεταρρυθμίζει. Έτσι κι αλλιώς, όπως είναι τα πράγματα σήμερα, το πρόβλημα δεν θα το λύσει κάποιος Υπουργός Παιδείας ακόμα κι αν φτιάξει μια ομάδα από τους καλύτερους συμβούλους στον πλανήτη.

Χιλιάδες φοιτητές θα ξεκινήσουν την ακαδημαϊκή τους καριέρα έχοντας περάσει στις σχολές τους με βαθμολογίες κάτω από τη βάση. Τμήματα πανεπιστημίων που είχαν ελάχιστη ζήτηση θα συνεχίσουν να στοιχίζουν χρήματα στους φορολογουμένους και να στερούν πόρους από άλλα, δημοφιλέστερα τμήματα.

Συγκρινόμενη με τη χειρότερη δημοκρατικά εκλεγμένη κυβέρνηση μετά τον εμφύλιο πόλεμο, σε συνδυασμό με την επιτυχή μέχρι σήμερα διαχείριση της κρίσης που προκάλεσε η πανδημία του κορωνοϊού, η κυβέρνηση Μητσοτάκη όχι μόνο διατηρεί αλλά και επαυξάνει καθημερινά το πολιτικό της κεφάλαιο.

Άμεση ήταν η αντίδραση του Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων Β. Διγαλάκη ο οποίος κατέθεσε μηνυτήρια αναφορά ζητώντας την διερεύνηση των καταγγελιών που είδαν το φως της δημοσιότητας,ότι  φροντιστήριο διαφημίστηκε σε φοιτητές πως μπορεί να «δώσει» εκείνο εξετάσεις εξ αποστάσεως αντ? αυτών,

Ξεκίνησαν οι εισαγωγικές εξετάσεις για τη τριτοβάθμια εκπαίδευση, φορτισμένες όπως πάντα, με την αγωνία των υποψηφίων και με την προσδοκία των γονέων. Όποτε φέρνω στο μυαλό μου τις εισαγωγικές εξετάσεις του 1978, με πιάνει το ίδιο σφίξιμο στο στομάχι. Θυμάμαι καλά, ότι τότε οι υποψήφιοι ήμασταν 87.417 και οι θέσεις στα ΑΕΙ ήταν 12.715.

Μετά την κατάργηση του παρωχημένου πανεπιστημιακού ασύλου, την αξιολόγηση των ΑΕΙ με την δημιουργία του Εθνικού Συμβουλίου Ανώτατης Εκπαίδευσης και τις ρυθμίσεις για την προώθηση της έρευνας και της καινοτομίας, πήραν σειρά η θέσπιση του πλαισίου λειτουργίας των προπτυχιακών ξενόγλωσσων προγραμμάτων και οι μετεγγραφές με ακαδημαϊκά κριτήρια.

Παρουσιάζονται την Τετάρτη οι βασικοί άξονες του πολυνομοσχεδίου του υπουργείου Παιδείας, το οποίο θα τεθεί σε δημόσια διαβούλευση και φέρνει αλλαγές σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Το πολυνομοσχέδιο θα ανακοινώσουν με συνέντευξή τους η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως και οι υφυπουργοί Σοφία Ζαχαράκη και Βασίλης Διγαλάκης.

Ο συνυπολογισμός του βαθμού που θα πετυχαίνουν οι μαθητές και στις τρεις τάξεις του Λυκείου, για την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, θα ξεκινήσει από τους φοιτώντας στην Α' Λυκείου τη σχολική χρονιά 2020-2021, γνωστοποίησε η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως σε συνέντευξή της.

Δεν είναι μόνο ότι κατοικούν σε διαφορετικούς πλανήτες οι δύο πλευρές που ερίζουν για τη ρύθμιση του Υπουργείου Παιδείας που θα επιτρέπει στους αποφοίτους πάσης φύσεως ιδιωτικών σχολών χωρίς αναγνωρισμένο πτυχίο από τον ΔΟΑΤΑΠ, να συμμετέχουν στους διαγωνισμούς ΑΣΕΠ. Οι άνθρωποι, όλοι τους ανεξαιρέτως, μάλλον κατοικούν σε μια άλλη χώρα και όχι στην Ελλάδα.

Το σχέδιο νόμου, που κατέθεσε για διαβούλευση η υπουργός παιδείας Νίκη Κεραμέως, βρίσκεται σαφώς στη σωστή κατεύθυνση. Είναι αναγκαίο όμως να γίνουν και άλλες ενέργειες και διευκρινήσεις. Έχουμε έναν πρωθυπουργό φιλελεύθερο, μεταρρυθμιστή και αρκούντως τολμηρό που πρέπει να επιχειρήσει τις αναγκαίες τομές. <b>Γράφει ο Ιωακείμ Γρυσπολάκης.</b>

Αλλαγές στον τρόπο χρηματοδότησης των πανεπιστημίων με τη θεσμοθέτηση κριτηρίων επίδοσης πέραν των αντικειμενικών που ισχύουν σήμερα (αριθμός φοιτητών και διδασκόντων, χωροταξική διασπορά) προανήγγειλε η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως κατά την ομιλία της στη 92η Σύνοδο των Πρυτάνεων που ολοκληρώθηκε το βράδυ του Σαββάτου.

Βρίσκουμε εξαιρετικά εύστοχο τον χαρακτηρισμό των αγώνων που δίνουν οι πραγματικοί φοιτητές για να κρατήσουν τα πανεπιστήμια ανοιχτά ως «κίνημα». Ναι, γινόμαστε μάρτυρες ενός κινήματος για τα ανοιχτά πανεπιστήμια. Η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ είναι βέβαια ο διαχρονικός εκφραστής της θέσης ότι τα Πανεπιστήμια δεν μπορούν να λειτουργούν εσαεί ως πεδία τελετουργικών συγκρούσεων και εκπλήρωσης των φαντασιώσεων ολόκληρου του φάσματος της αριστεράς.