Το Υπουργείο Δικαιοσύνης, μετά από 38 χρόνια εφαρμογής, άλλαξε ορισμένες διατάξεις του οικογενειακού δικαίου αναφορικά με τις σχέσεις διαζευγμένων γονέων και τέκνων. Ωστόσο υπήρξε διαφορετική άποψη για ορισμένες από τις προτάσεις αυτές από τους επιστημονικούς φορείς και εν τέλει από την επιστημονική υπηρεσία της Βουλής. Ορισμένες έννοιες όπως είναι διατυπωμένες είναι μάλλον ασαφείς και οδηγούν σε διαφορετικά συμπεράσματα από αυτά που διατύπωσε προφορικώς ο Υπουργός Δικαιοσύνης.

Στη χώρα μας αρκετά μεταρρυθμιστικά εγχειρήματα προωθήθηκαν άνωθεν, από την πολιτική ηγεσία του υπουργείου, δίχως ερείσματα στο εσωτερικό της εκπαιδευτικής κοινότητας. Η περίπτωση της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών είναι η πλέον χαρακτηριστική, όπως και η ενσωμάτωση της τεχνολογικής εκπαίδευσης. Η προώθηση της καινοτομίας οφείλει να ξεκινήσει από την ίδια την εκπαιδευτική κοινότητα, που διαθέτει πολύ σημαντικές εστίες αριστείας. Καμιά μεταρρύθμιση δεν πρόκειται να προχωρήσει εάν δεν ξεκινήσει και από τα κάτω.

Για το έργο της νεοσύστατης Διαρκούς Επιτροπής για την Υποστήριξη Θυμάτων Βίας και Τρομοκρατίας, μίλησε στο Liberal η Μαριέττα Γιαννάκου. «Το έργο της επιτροπής θα είναι να τιμήσει τα θύματα της τρομοκρατίας και να τα προβάλει στη συλλογική μνήμη των ανθρώπων οποιασδήποτε ηλικίας, αλλά και να εξετάσει τι θα μπορούσε να κάνει για τους άμεσους συγγενείς των θυμάτων», τόνισε η πρώην υπουργός Παιδείας και πρόεδρος της Διαρκούς Επιτροπής. <b>Συνέντευξη στον Βασίλη Γαλούπη.</b>

Δεν μπορεί να υπάρχουν συνεχώς αιτήματα και αξιώσεις, δίχως υποχρεώσεις. Δεν είναι δυνατόν κάποιοι εκπαιδευτικοί να αρνούνται να κάνουν περιγραφή του έργου τους, να δεχθούν αξιολόγηση της σχολικής μονάδας τους, αλλά διαρκώς να αναζητούν ευθύνες από το υπουργείο, τονίζει στην παρέμβασή της μέσω του Liberal.gr για το μείζον θέμα που αφορά στη μέτρηση των επιδόσεων του εκπαιδευτικού κόσμου, η πρώην υπουργός Παιδείας Μαριέττα Γιαννάκου. <b>Συνέντευξη στον Γιώργο Φιντικάκη.</b>

Η κυβέρνηση δεν πρέπει να κάνει πίσω, ο νόμος στα πανεπιστήμια πρέπει να εφαρμοστεί, είναι το μήνυμα που στέλνει η πρώην υπ. Παιδείας Μαριέττα Γιαννάκου. «Προσωπικά, στη θέση της κυβέρνησης, θα επανέφερα τη βάση του 10 για όλους. Είναι προφανές ότι τα πανεπιστημιακά τμήματα δε θέλουν να πάρουν την ευθύνη για τη θέσπιση ελάχιστης βάσης εισαγωγής», αναφέρει χαρακτηριστικά. <b>Συνέντευξη στον Γιώργο Φιντικάκη.</b>

Το ισχύον μεταναστευτικό σύστημα με τις «ad hoc» λύσεις δεν λειτουργεί και το αναγνωρίζουν όλοι. Για αυτό - και μετά τις αποτυχημένες προσπάθειες το 2016 και 2018 -, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή πρότεινε ένα «νέο Σύμφωνο για την Μετανάστευση και το Άσυλο», το οποίο είναι πιο κοντά στις ελληνικές θέσεις για δίκαιη διαδικασία επιμερισμού των βαρών μέσω της οποίας θα βρεθεί ένας τρόπος για κάθε χώρα να αναλάβει ένα μέρος της ευθύνης.

Έχει συνδέσει το όνομά της με μια από τις ριζοσπαστικότερες εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις των τελευταίων χρόνων. Η πρώην υπουργός Παιδείας θα μπορούσε κάλλιστα να ανήκει στην κατηγορία εκείνων που επαναλαμβάνουν μονότονα τη φράση «εγώ τα έλεγα από τότε». Διότι η εκπαιδευτική της μεταρρύθμιση, που έφερε ζητήματα όπως η αξιολόγηση ή η βάση του «10», ξαφνικά μοιάζει ιδιαίτερα επίκαιρη. <b> Συνέντευξη στo Nίκο Ζαχαριάδη. </b>

Η κυβέρνηση έπραξε το αυτονόητο με ένα εξαιρετικά τεκμηριωμένο και στοχευμένο πρόγραμμα για την επανεκκίνηση του τουρισμού. Ωστόσο, η φετινή δυσμενής εξέλιξη μάς επιτρέπει και ορισμένες διορθωτικές κινήσεις. Γιατί η φρενήρης τουριστική ανάπτυξη συχνά παραβίασε την φέρουσα ικανότητα νησιών και τουριστικών περιοχών με άμεσους κινδύνους για την προστασία του περιβάλλοντος, την ποιότητα ζωής και τη βιωσιμότητα του κλάδου συνολικά.