Την ανάγκη να κινητοποιηθούν, τώρα, όλοι οι «παίκτες» της αγοράς και της κοινωνίας με το συντονισμό της κυβέρνησης και τη βοήθεια της ΕΕ επισήμανε ο Μαργαρίτης Σχοινάς.

Ο αντιπρόεδρος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής μιλώντας σε εκδήλωση καινοτομίας, έκανε ιδιαίτερη αναφορά στις ψηφιακές δεξιότητες.

Την πρωτοβουλία Skills4Jobs για αναβάθμιση των δεξιοτήτων του ανθρώπινου δυναμικού και τη διασύνδεση με την αγορά εργασίας, ανακοίνωσε ο ΣΕΒ. Το πρόγραμμα έχει στόχο να προσφέρει στο ανθρώπινο δυναμικό τις γνώσεις και τις δεξιότητες που ζητούν οι σύγχρονες επιχειρήσεις και να διασυνδέσει τους νέους της χώρας με την αγορά εργασίας.

Η πανδημία του Covid-19, η μετάβαση προς μια πράσινη οικονομία και οι τεχνολογικές εξελίξεις, έχουν αναδιαμορφώσει τον κόσμο της εργασίας και έχουν αναδείξει την κρισιμότητα των ψηφιακών δεξιοτήτων για τους εργαζόμενους που προετοιμάζονται για το μέλλον της εργασίας. Η έρευνα Resetting Normal 2021 αποκάλυψε μια παγκόσμια τάση για μαζική αναβάθμιση δεξιοτήτων (upskilling), με το 69% των συμμετεχόντων να αναζητούν περισσότερες ευκαιρίες ψηφιακής εκπαίδευσης στη μετά-covid εποχή, σύμφωνα με σχετική ανακοίνωση.

Η ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης, των καινοτόμων ιδεών και η αξιοποίηση προηγμένων τεχνολογιών, με στόχο την επίλυση σοβαρών κοινωνικών και περιβαλλοντικών προκλήσεων, με οικονομικά αποδοτικό τρόπο, αποτελούν τον πυρήνα τόσο της υγιούς επιχειρηματικότητας όσο και των προγραμμάτων επιχειρηματικής εκπαίδευσης. Στη χώρα μας, η αποδοχή του επιχειρηματικού τρόπου σκέψης πρωτίστως ως διαδικασίας διαρκούς ανατροφοδότησης και δημιουργίας αποτελεί τομή για την εκπαίδευση.

Κριτική σκέψη, επικοινωνία, συνεργασία, δημιουργικότητα, ρομποτική, σεξουαλική αγωγή, οικολογική συνείδηση. Αυτές είναι μερικές μόνο από τις νέες θεματικές που εισάγονται στα Νηπιαγωγεία, Δημοτικά και Γυμνάσια όλης της χώρας από Σεπτέμβριο. Οι νέες θεματικές θα εισαχθούν μέσω Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, προκύπτουν από τους Παγκόσμιους Δείκτες Αειφόρου Ανάπτυξης και προσαρμόζονται ανά ηλικία.

Καθώς οι οικονομίες εξελίσσονται συνεχώς, η ζήτηση αντίστοιχων γνώσεων, δεξιοτήτων και συμπεριφορών αλλάζει με την πάροδο του χρόνου προκειμένου να καλυφθούν οι νέες ανάγκες. Για να είναι σε θέση να ανταποκρίνονται οι εργαζόμενοι στη νέα αγορά εργασίας είναι απαραίτητο να εξοπλίζονται με νέες, αλλά βασικές πλέον ικανότητες, όπως είναι οι ψηφιακές δεξιότητες.

Η δυσκολία των εργοδοτών να βρουν τις δεξιότητες που ψάχνουν είναι γνωστή. Τώρα μεγεθύνεται. Ενόψει των έργων του Ταμείου Ανάκαμψης αναμένεται έκρηξη προσλήψεων, ωστόσο έρευνες μιλούν για απουσία δεκάδων χιλιάδων εξειδικευμένων εργαζομένων. Στον ψηφιακό μετασχηματισμό το κενό υπολογίζεται σε πάνω από 20.000. Στις κατασκευές σε 10.000 και πλέον. Πώς θα καλυφθεί το έλλειμμα; Τι κινδύνους εγκυμονεί για το «Ελλάδα 2.0»;

Υπάρχουν διάφορες εναλλακτικές προτάσεις για τη γεφύρωση του χάσματος των δεξιοτήτων ανάμεσα στο σήμερα και το αύριο.

Έχουμε αναρωτηθεί ποτέ τι θα γινόταν αν ακολουθούσαμε ένα εθνικό σχέδιο ανάδειξης των δεξιοτήτων των Ελλήνων σε μία κοινωνία αξιοκρατίας και ίσων ευκαιριών; <b> Γράφει η Βενετία Κουσία. </b>