Αναστέλλεται η πραγματοποίηση σχολικών εκδρομών με οποιοδήποτε μεταφορικό μέσο εντός και εκτός της Επικράτειας, αναφέρεται στην Κοινή Υπουργική απόφαση των μέτρων που ισχύουν από σήμερα το πρωί και δημοσιεύτηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.

Το ένα ρεκόρ μετά το άλλο σπάει η Όμικρον σαρώνοντας τη μία χώρα μετά την άλλη. Το χαρακτηριστικά του νέου στελέχους, πέραν της πολύ μεγάλης μεταδοτικότητας του είναι πως πλήττει πολύ περισσότερο τα παιδιά και για τομν λόγο αυτό θεωρείται σχεδόν βέβαιη η αναθεώρηση των σχολικών πρωτοκόλλων. Τα ηλικιακά ποσοστά των κρουσμάτων δείχνουν ξεκάθαρα πως η μετάλλαξη Όμικρον φλερτάρει πολύ περισσότερο με τις νεαρές ηλικίες καθώς το 22% αφορά παιδιά ηλικίας 4 έως 17 ετών.

«Είναι απολύτως κατανοητή η κούραση για την πανδημία» ανέφερε μιλώντας σε τηλεοπτική εκπομπή ο κυβερνητικός εκπρόσωπος, Γιάννης Οικονόμου υπογραμμίζοντας πως «δεν υπάρχει απόφαση να πάρεις που να είναι ευχάριστη μετά από δύο χρόνια». Επιπλέον μίλησε για όλα τα νέα μέτρα σχετικά με τα σχολεία, τις μάσκες, τα γήπεδα, τα self test και τα μέτρα στήριξης σε όσους πλήττονται.

Ανοιχτό το ενδεχόμενο για κάποιες τροποποιήσεις των μέτρων στα σχολεία, άφησε ο κυβερνητικός εκπρόσωπος, Γιάννης Οικονόμου, μιλώντας για τα μέτρα που πρόκειται να ανακοινωθούν εντός των επόμενων ωρών. «Τα μέτρα θα είναι λίγο πολύ αυτά που γνωρίζαμε ότι θα τεθούν σε ισχύ από τις 3 Ιανουάριου», ανέφερε χαρακτηριστικά.

Την πρόβλεψη ότι θα κλείσουν τα σχολεία λόγω κρουσμάτων εξέφρασε ο καθηγητή Πνευμονολογίας, Νίκος Τζανάκης, αναφερθείς στην έκρηξη των κρουσμάτων που σημειώνεται. Συγκεκριμένα, «δεν θα ήταν έκπληξη από τη Δευτέρα να δούμε υψηλούς πενταψήφιους αριθμούς οι οποίοι μπορούν να φτάσουν μέχρι και 30.000», είπε χαρακτηριστικά.

Συγκεκριμένα στοιχεία για την πανδημία και τη λειτουργία των σχολείων έδωσε στη δημοσιότητα το υπουργείο Παιδείας, σημειώνοντας ότι τα ανοιχτά σχολεία με αυξημένους διαγνωστικούς ελέγχους λειτουργούν αποτελεσματικά για τον εντοπισμό κρουσμάτων και τη μείωση της διασποράς στην κοινότητα.

Ο γενικός γραμματέας Συντονισμού της κυβέρνησης Θανάσης Κοντογεώργης δήλωσε ότι τη δεδομένη στιγμή δεν υπάρχει κάποια συζήτηση στο τραπέζι για παράταση των διακοπών στα σχολεία. Παράλληλα τόνισε ότι η τρίτη δόση του εμβολίου είναι καθοριστική για να υπάρχει ήπια συμπτωματολογία.

Η «Μύρτις», το 11χρονο κορίτσι που πέθανε στον μεγάλο λοιμό των Αθηνών τον 5ο αι. π.Χ. και το πρόσωπό της αναπλάστηκε από την ερευνητική ομάδα του καθηγητή Μανώλη Παπαγρηγοράκη, εντάσσεται στα Νέα Προγράμματα Σπουδών, εννέα χρόνια μετά τη συμπερίληψή της στα σχολικά βιβλία της Αυστραλίας και της Ν. Ζηλανδίας.

Άκουσα χθες σε επαρχιακό ραδιόφωνο τον πρόεδρο μιας τοπικής ΕΛΜΕ, που έλεγε ότι αποδείχθηκε περίτρανα πόσο δίκιο είχαν οι εκπαιδευτικοί όταν διαφώνησαν με την τηλεκπαίδευση στα σχολεία στην πρώτη φάση της πανδημίας. Ως απόδειξη θεωρούσε το γεγονός ότι φέτος που πήγαν τα παιδιά στο σχολείο, οι δάσκαλοι και οι καθηγητές τους διαπίστωσαν μεγάλες ελλείψεις στις γνώσεις τους (!) Άρα η τηλεκπαίδευση απέτυχε παταγωδώς, έτσι είπε. Το αναφέρω αφήνοντας το ασχολίαστο.

Στα εργαστήρια δεξιοτήτων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αναμένεται να ενταχθεί από την επόμενη σχολική χρονιά η τεχνολογία του διαστήματος, με τη συμβολή του γραφείου ESERO (European Space Education Resource Office) στην Ελλάδα, που ξεκίνησε τη λειτουργία του στο ΑΠΘ.

Νομοθετικές διατάξεις για το «πολλαπλό» βιβλίο κατέθεσε το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων στις οποίες καθορίζονται οι ρόλοι του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και του Ι.Τ.Υ.Ε.-«ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ». Υπενθυμίζεται ότι με το «πολλαπλό» βιβλίο δίνεται η δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να επιλέγουν το βιβλίο από το οποίο επιθυμούν να διδάξουν στην τάξη, ενώ ταυτόχρονα όλα τα εγκεκριμένα βιβλία θα είναι διαθέσιμα σε ψηφιακή βιβλιοθήκη.

Η υφυπουργός Παιδείας Ζέττα Μακρή δήλωσε ότι δεν τέθηκε ποτέ στο τραπέζι θέμα να κλείσουν νωρίτερα από το προγραμματισμένο ή να ανοίξουν αργότερα τα σχολεία, τονίζοντας πως, το σχολείο ακολουθεί την πανδημία και δεν την οδηγεί.

Τη λήψη αυστηρότερων μέτρων ενόψει Χριστουγέννων με περιορισμούς στην είσοδο σε κέντρα διασκέδασης σε όσους δεν έχουν κάνει τρίτη δόση, αυξημένο testing σε όλο τον πληθυσμό και παράταση των σχολικών διακοπών, πρότεινε ο καθηγητής Πνευμονολογίας στο πανεπιστήμιο της Κρήτης, Νίκος Τζανάκης, δεδομένης της ταχύτητας διασποράς της Όμικρον σε όλο τον πλανήτη.

Μήνυμα ότι κανείς δεν μπορεί να στερήσει σε ένα παιδί την εκπαίδευσή του, έστειλε από το βήμα της Βουλής, η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως, παρουσιάζοντας την τροπολογία με την οποία θεσπίζεται ποινή φυλάκισης και χρηματική ποινή, σε γονείς και κηδεμόνες ανηλίκων οι οποίοι παραλείπουν την εγγραφή ή την εποπτεία τους ως προς τη φοίτηση.

«Δεν υπάρχει καμία συζήτηση για κλείσιμο σχολείων, όπου τα πρωτόκολλα τηρούνται καλά», ξεκαθάρισε η Υπουργός Παιδείας, διαψεύδοντας κατηγορηματικά τις φήμες για κλείσιμο λόγω κρουσμάτων. Όπως τόνισε γίνονται πολλά testing και τα επιβεβαιωμένα κρούσματα απομονώνονται, ενώ ελέγχονται και οι στενές επαφές, με αποτέλεσμα να σταματά η διασπορά.

Απόλυτα ξεκάθαρη πως δεν πρόκειται να κλείσουν τα σχολεία εμφανίστηκε η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως, τονίζοντας παράλληλα πως στα σχολεία έχει εμβολιαστεί το 84% των καθηγητών ενώ ο εμβολιασμός στα λύκεια προσεγγίζει το 50%. Την ίδια στιγμή, το ποσοστό των καθηγητών στα πανεπιστήμια που έχει εμβολιαστεί είναι στο 93% και των φοιτητών στο 82%, σύμφωνα με την υπουργό. 

Άνεργος και καταχρεωμένος, κάτοικος στο Αφγανιστάν, είπε ότι η οικονομία της χώρας που καταρρέει τον έχει αφήσει με μια σκληρή επιλογή – να παντρέψει τις μικρές σε ηλικία κόρες του ή να αφήσει την οικογένειά του να πεθάνει από την πείνα. Τον περασμένο μήνα, πήρε 3.000 δολάρια παραδίδοντας τις κόρες του, 13 και 15 χρονών, σε άνδρες με τα διπλάσιά τους χρόνια.

Τα καινοτόμα προγράμματα που υλοποιούνται στα σχολεία, βρίσκονται στο επίκεντρο περιοδείας της υπουργού Νίκης Κεραμέως. Η υπουργός επισκέφτηκε σχολεία της Φλώρινας, όπου συζήτησε με τους εκπαιδευτικούς τα νέα καινοτόμα προγράμματα που υλοποιούνται στην περιοχή.

Παρακινδυνευμένες -λόγω κορονοϊού- χαρακτήρισε τις πολυήμερες σχολικές εκδρομές ο καθηγητής Πνευμονολογίας Νίκος Τζανάκης. Παράλληλα, για την τρίτη δόση του εμβολίου κατά του κορονοϊού, υποστήριξε ότι θα πρέπει να γίνεται στους 5,5 μήνες.

Τον Νοέμβριο του 1973 χιλιάδες φοιτητές και πολίτες οχυρώθηκαν αυτοβούλως στον χώρο του Πολυτεχνείου, διεκδικώντας την ατομική τους ελευθερία. Τι θα μπορούσαμε όμως να κάνουμε σήμερα, σχεδόν πενήντα χρόνια μετά, για να τιμήσουμε πραγματικά τη συγκεκριμένη επέτειο; Να μην κλείνουν τα σχολεία, αλλά να γίνονται σε κάθε τάξη ωραίες ανοιχτές συζητήσεις όπου τα παιδιά, ελεύθερα και δημοκρατικά να κάνουν εποικοδομητικό διάλογο με τους δασκάλους τους για οτιδήποτε τα προβληματίζει και τα αφορά.

Η υπόθεση των «αντιεμβολιαστών» που δε στέλνουν τα παιδιά τους σχολείο, και η απαίτηση των υπολοίπων για «παρέμβαση του κράτους», έφερε ξανά στην επικαιρότητα ένα παλιό ερώτημα: το «ποιανού είναι τα παιδιά;». Στην πραγματικότητα το ερώτημα αυτό είναι τόσο παλιό όσο παλιός είναι ο ελληνικός πολιτισμός.

«Αλλάζει τόσο το περιεχόμενο, όσο και ο τρόπος διδασκαλίας σε συνδυασμό με τη γενίκευση της ψηφιακής διάστασης», ανέφερε σχετικά με τα Νέα Προγράμματα Σπουδών η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, συμπληρώνοντας ότι «οι αλλαγές αυτές αποσκοπούν σε ένα σχολείο σύγχρονο, διαδραστικό, που θα ανταποκρίνεται στις υψηλές απαιτήσεις του 21ου αιώνα». Παράλληλα τόνισε ότι δεν υπάρχει καμία συζήτηση για κλείσιμο σχολείων ως απόρροια της εξέλιξης της πανδημίας.

Συντριπτική ήταν η συμμετοχή των σχολικών μονάδων στη διαδικασία της αξιολόγησης. Συνολικά, 13.000 σχολεία υπέβαλαν πλήρεις εκθέσεις στο υπουργείο Παιδείας με εξατομικευμένα στοιχεία ανά κατηγορία, σύμφωνα με τις ιδιαιτερότητες της κάθε μονάδας, γυρνώντας την πλάτη στο κάλεσμα των συνδικαλιστών να μποϊκοτάρουν τη διαδικασία. Σε αυτό πάντως, ανταποκρίθηκαν περίπου 500 σύλλογοι διδασκόντων ανά την Ελλάδα, καταθέτοντας εκθέσεις «φασόν» ή με ελλιπείς πληροφορίες, πάνω στα ουσιώδη στοιχεία που επιβάλει ο νόμος.

Να παγώσει την αξιολόγηση των σχολικών μονάδων στην οποία έχουν μέχρι σήμερα ανταποκριθεί κοντά στα 13.000 σχολεία πανελλαδικά, επιχειρεί η Διδασκαλική Ομοσπονδία Εκπαιδευτικών καταθέτοντας μηνύσεις και καταγγέλλοντας το υπουργείο Παιδείας για παράνομες ενέργειες.