Τις ειδικές πρόνοιες που έχουν ληφθεί για την τηλεκπαίδευση και την πορεία της επαναλειτουργίας των εκπαιδευτικών δομών παρουσίασε η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, παραθέτοντας παράλληλα στοιχεία του ΟΟΣΑ, βάσει των οποίων η Ελλάδα βρίσκεται στην 6η θέση ως προς την ανταπόκριση του εκπαιδευτικού συστήματος στην πανδημία, από 22η θέση που την παρέλαβε το 2019.

Στη Μεταπολίτευση πολλές κυβερνήσεις έχουν προσπαθήσει να νομοθετήσουν και εφαρμόσουν μεταρρυθμίσεις στην εκπαίδευση. Ωστόσο, μονίμως προσκρούουν στις οπισθοδρομικές διαθέσεις των μετρίων, που ενυπάρχουν σε όλα τα κόμματα, ενώ βρίσκουν αδιαπέραστο τείχος στις ιδεολογικές αρτηριοσκληρώσεις της Αριστεράς. Η πλειονότητα της κοινωνίας, όμως, έχει ήδη αντιληφθεί την αναγκαιότητα των μεταρρυθμίσεων.

Από τη Δευτέρα 3 Ιανουαρίου έως και την Παρασκευή 14 Ιανουαρίου του 2022 θα μπορούν οι ενδιαφερόμενοι να υποβάλουν αίτηση υποψηφιότητας για την επιλογή 58 Διευθυντών Πρωτοβάθμιας και 58 Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, μέσω της διαδικτυακής πύλης https://teachersapp.it.minedu.gov.gr .

Τα κράτη θα πρέπει να εκτρέψουν χρήματα που δαπανούν για εξοπλισμούς προκειμένου να επενδύσουν στην εκπαίδευση, δήλωσε ο Πάπας Φραγκίσκος στο ετήσιο μήνυμά του για την ειρήνη, στηλιτεύοντας την αύξηση των στρατιωτικών δαπανών εις βάρος των κοινωνικών υπηρεσιών.

Από τον 18ο αιώνα μέχρι σήμερα στις πιο ανεπτυγμένες χώρες η κυβέρνηση διαμορφώνει εκπαιδευτικές πολιτικές. Πώς φαντάζονται οι κλασικοί φιλελεύθεροι τη λειτουργία της εκπαίδευσης στο πλαίσιο της κοινωνίας; Ο σκοπός της εκπαίδευσης είναι η διαμόρφωση ενός δημιουργικού, αυτόνομου και διαφωτισμένου ατόμου και η περαιτέρω αυτόνομη ανάπτυξή του. <b>Γράφει ο Matus Posvanc</b>

Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο ζήτησε σήμερα να καταστεί υποχρεωτική για τα μέλη του η εκπαίδευση για την καταπολέμηση της σεξουαλικής παρενόχλησης. Εκφράζοντας τη λύπη τους επειδή τα ισχύοντα μέτρα κατά της σεξουαλικής παρενόχλησης «δεν είναι αρκετά ισχυρά», οι ευρωβουλευτές ζήτησαν να γίνει υποχρεωτική για όλους η εκπαίδευση τους σε τέτοια θέματα και μάλιστα «το συντομότερο δυνατόν».

Τα δεδομένα που παρέθεσε ο επικεφαλής του γραφείου της Unicef στην έκθεση του για την Ελλάδα, Λουτσιάνο Καλεστίνι, είναι συγκλονιστικά και τρομακτικά. Τελικά, όπως φαίνεται, η χώρα μας δεν έχει να αντιμετωπίσει μόνο το δημογραφικό άλμα στο κενό, αλλά έχει να αντιμετωπίσει και μια γενιά νέων ανθρώπων, που ζει στο περιθώριο του σήμερα και που κατευθύνεται στον Καιάδα του αύριο. Περισσότερα από 500.000 παιδιά στην Ελλάδα ζουν σε συνθήκες φτώχειας ή κοινωνικού αποκλεισμού, ενώ το 25% των παιδιών δεν φοιτά στην προσχολική εκπαίδευση.

Στην 7η θέση μεταξύ 29 κρατών του ΟΟΣΑ κατατάσσει τη χώρα μας μελέτη της Bertelsmann Stiftung ως προς την ανταπόκριση στο πεδίο της εκπαίδευσης κατά τη διάρκεια της πανδημίας. Το κύριο συμπέρασμα είναι ότι, παρ? ότι το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα δεν ήταν καλά προετοιμασμένο να αντιμετωπίσει μια τέτοια κρίση, η διαχείριση της κρίσης στην Ελλάδα ήταν πολύ καλύτερη από τον μέσο όρο των χωρών που μελετήθηκαν.

Συνεκπαίδευση Passex (Passing Exercise) της φρεγάτας «Σαλαμίς» με τη γαλλική φρεγάτα «Auvergne» διεξήχθη, την Πέμπτη 9 Δεκεμβρίου, στην ευρύτερη θαλάσσια περιοχή νοτιοδυτικά της Κρήτης.

Ευκαιρία να συμμετάσχουν σε πρόγραμμα επιδοτούμενης μετεκπαίδευσης θα έχουν εργαζόμενοι και πρόσκαιρα άνεργοι του τουριστικού κλάδου σε 18 περιοχές της Ελλάδας, με απόφαση που υπέγραψε την Παρασκευή η υφυπουργός Τουρισμού Σοφία Ζαχαράκη.

Η ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης, των καινοτόμων ιδεών και η αξιοποίηση προηγμένων τεχνολογιών, με στόχο την επίλυση σοβαρών κοινωνικών και περιβαλλοντικών προκλήσεων, με οικονομικά αποδοτικό τρόπο, αποτελούν τον πυρήνα τόσο της υγιούς επιχειρηματικότητας όσο και των προγραμμάτων επιχειρηματικής εκπαίδευσης. Στη χώρα μας, η αποδοχή του επιχειρηματικού τρόπου σκέψης πρωτίστως ως διαδικασίας διαρκούς ανατροφοδότησης και δημιουργίας αποτελεί τομή για την εκπαίδευση.

Μήνυμα ότι κανείς δεν μπορεί να στερήσει σε ένα παιδί την εκπαίδευσή του, έστειλε από το βήμα της Βουλής, η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως, παρουσιάζοντας την τροπολογία με την οποία θεσπίζεται ποινή φυλάκισης και χρηματική ποινή, σε γονείς και κηδεμόνες ανηλίκων οι οποίοι παραλείπουν την εγγραφή ή την εποπτεία τους ως προς τη φοίτηση.

Την πρόσληψη 406 εκπαιδευτικών, ως προσωρινών αναπληρωτών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση και στη Γενική Εκπαίδευση για το διδακτικό έτος 2021-2022, ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας.

Τα 166 νέα προγράμματα σπουδών άρχισαν ήδη την πιλοτική εφαρμογή τους στα πρότυπα και πειραματικά σχολεία, ανέφερε η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως. Όπως εξήγησε η ίδια, για πρώτη φορά μετά από 20 χρόνια «αλλάζει το τι και πώς διδάσκεται», ενώ εισάγεται οριζοντίως η ψηφιακή διάσταση.

«Η παρούσα κυβέρνηση έχει τη διάθεση να γίνει ad hoc ρύθμιση προκειμένου η απόφαση κάποιων αρνητών - γονέων να στερούν το δικαίωμα της εκπαίδευσης από τα παιδιά τους, να θεωρείται πλέον πλημμέλημα, ελαφρύ μεν, αλλά πλημμέλημα», ανέφερε η υφυπουργός Παιδείας, Ζέττα Μακρή.

Ριζικές αλλαγές στον τρόπο εισαγωγής στα ΑΕΙ θα ισχύσουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2022, καθώς ανακοινώθηκαν οι συντελεστές βαρύτητας των μαθημάτων για κάθε Τμήμα. Όπως παρουσιάζεται στους αναλυτικούς πίνακες που δημοσιοποιήθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας, τα πανεπιστήμια όρισαν τους συντελεστές βαρύτητας για τα τέσσερα (4) πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα, αλλάζοντας το σκηνικό της εισαγωγής στην Ανώτατη Εκπαίδευση.

To σωστό ερώτημα δεν είναι ποιο πτυχίο σου δίνει επαγγελματική εξασφάλιση, αλλά ποιο πτυχίο σου επιτρέπει να συνεχίζεις να μαθαίνεις για το υπόλοιπο της ζωής σου, αναφέρει στο Liberal ο διευθυντής Πληροφορικής στο Media Lab του ΜΙΤ. Ο Μιχάλης Μπλέτσας επισημαίνει ότι η εξειδίκευση σήμερα αρχίζει πολύ νωρίς και αυτό είναι μοντέλο Δεύτερης Βιομηχανικής Επανάστασης και τονίζει ότι το νέο σχολείο θα πρέπει να καλλιεργεί μεταδεξιότητες. <b>Συνέντευξη στον Γιάννη Παλιούρη.</b>

Όλες οι σοβαρές επιχειρήσεις, αναζητούν ταλαντούχους υπαλλήλους. Ειδικά σήμερα, που η ανατρεπτική δυναμική της πανδημίας, προκάλεσε την επιτάχυνση όλων ανεξαιρέτως των κυρίαρχων τάσεων, στην επιχειρηματικότητα και στην απασχόληση, που μας οδηγούν και μας κατευθύνουν σε μια νέα πραγματικότητα. Η νέα πραγματικότητα μας δείχνει ότι οι εταιρείες μετατρέπονται και μετασχηματίζονται σε εταιρείες ψηφιακής τεχνολογίας. Και δεν μιλάμε πλέον για εξάρτηση των εταιρειών από τη τεχνολογία, αλλά για συμπόρευση με την τεχνολογία. Οι εργαζόμενοι θα εργάζονται μαζί με τις μηχανές και τα ψηφιακά συστήματα.

Την ικανοποίησή του που «ως κυβέρνηση που έχουμε καταφέρει πια να ξεκινήσουμε τη διαδικασία αντιστροφής του brain drain και να το κάνουμε brain gain» εξέφρασε ο Κυριάκος Μητσοτάκης κατά την επίσκεψή του σε εργοστάσιο στο Κορωπί. Ο πρωθυπουργός επισήμανε ότι ακόμα ότι ο πιο σημαντικός λόγος για να επενδύσει μια ξένη επιχείρηση στην πατρίδα μας δεν είναι το περιβάλλον, η φορολογία και η περιορισμένη γραφειοκρατία, αλλά οι άνθρωποι.

Τρεις ειδικότητες στους τομείς του τουρισμού και της φιλοξενίας περιλαμβάνουν τα προγράμματα επτά νέων Πειραματικών Επαγγελματικών Σχολών Μαθητείας του ΟΑΕΔ, για το σχολικό έτος 2021-2022. Οι ενδιαφερόμενοι θα μπορούν να υποβάλουν ηλεκτρονικά αίτηση έως τις 15 Νοεμβρίου.

Φαίνεται ότι έφτασε ο καιρός της ωρίμανσης. Οι εκπαιδευτικοί απογαλακτίζονται από τις συνδικαλιστικές ηγεσίες τους και από τις παρωχημένες αριστερές προκαταλήψεις, που δρουν ενάντια στο συμφέρον τους. Χρειάζεται μόνο επιμονή και σταθερότητα στο ΥΠΑΙΘ. Δεν ξεχνώ το πισωγύρισμα της σπουδαίας μεταρρύθμισης Διαμαντοπούλου στα πανεπιστήμια, που ψηφίστηκε από 255 βουλευτές και στη συνέχεια υπονομεύτηκε από τα κόμματα που την ψήφισαν πριν η αριστερά την καταργήσει.

«Για όσους ενδιαφέρονται να αποκτήσουν την ειδικότητα του Τεχνικού Αμπελουργίας και Οινολογίας στο Δημόσιο ΙΕΚ Νεμέας οι εγγραφές θα συνεχιστούν έως και τις 8 Νοεμβρίου. Η φοίτηση είναι δωρεάν». Αυτό αναφέρει με ανάρτησή του στο twitter ο υφυπουργός Ανάπτυξης και Επενδύσεων Χρίστος Δήμας.

Η καταπολέμηση της ρητορικής μίσους μέσω της εκπαίδευσης ήταν το θέμα της τηλεδιάσκεψης των υπουργών Παιδείας των κρατών μελών της UNESCO, στην οποία συμμετείχε η  υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως. Στην τηλεδιάσκεψη συμμετείχαν υπουργοί Παιδείας και υψηλόβαθμα κρατικά στελέχη της εκπαίδευσης από όλον τον κόσμο.

Την πλάτη στους συνδικαλιστές γυρνούν οι εκπαιδευτικοί. Το δείχνουν τα πάνω από 8.300 σχολεία που έχουν υποβάλει στο υπουργείο Παιδείας εκθέσεις αξιολόγησης με εξατομικευμένα στοιχεία, έναντι μόλις 250 που συντάχθηκαν με τα «φασόν» κείμενα της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδος (ΔΟΕ). Τα τελευταία έχουν περιθώριο μέχρι τα μέσα Νοεμβρίου να καταθέσουν πλήρεις εκθέσεις, αλλιώς ο νόμος προβλέπει ποινές. «Ο νόμος για την αξιολόγηση δεν επιτρέπει κουτοπονηριές», δήλωσε χθες ο κυβερνητικός εκπρόσωπος Γ. Οικονόμου.